典型文献
"新工科"背景下教学模式的探索与研究——以"无损检测"课程为例
文献摘要：
针对"无损检测"课程理论性与实用性较强的特点,结合"新工科"背景下的专业人才培养模式要求,依托西北大学校级精品在线开放课程项目,对课程的理论教学、实验教学、实践教学及考核形式等方面内容进行探索与研究,创新课程教学模式,提高了教学质量.
文献关键词：
无损检测;新工科;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
裴梦琛;武玮;滕海鹏;王怡;王利涛
作者机构：
西北大学化工学院,陕西 西安 710069
文献出处：
引用格式：
[1]裴梦琛;武玮;滕海鹏;王怡;王利涛-."新工科"背景下教学模式的探索与研究——以"无损检测"课程为例)[J].工业和信息化教育,2022(07):31-34
A类：
B类：
新工科,探索与研究,无损检测,课程理论,理论性,专业人才培养模式,西北大学,校级,精品在线开放课程,课程项目,理论教学,实验教学,考核形式,创新课程,新课程教学,课程教学模式
AB值：
0.376474
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