典型文献
基于工程实践创新项目(EPIP)的职业技能训练课程建设——以埃塞俄比亚鲁班工坊为例
文献摘要：
工程实践创新项目(EPIP)是基于工程实践案例的职业教育模式.为服务"一带一路"建设,践行EPIP模式的国际化路径,基于EPIP教学模式的埃塞俄比亚鲁班工坊教学平台,从工程认知、工程实践、自主创新层面进行项目化职业技能训练课程研究,以工程案例与教学过程相对接、项目设计与工程实践相融合、模块创新与能力提升相对应的课程教学方案,探索了一种应用于职业技能训练课程教学中的标准化进阶式EPIP教学模式,满足国际交流与教学需求,打造标杆鲁班工坊,为中国职业教育的创新发展提供了新的思路.
文献关键词：
工程实践创新项目(EPIP);鲁班工坊;职业教育;职业技能训练课程
中图分类号：
作者姓名：
刘海培;闫虎民;郝立果;钟平
作者机构：
天津职业技术师范大学 天津 300222
文献出处：
引用格式：
[1]刘海培;闫虎民;郝立果;钟平-.基于工程实践创新项目(EPIP)的职业技能训练课程建设——以埃塞俄比亚鲁班工坊为例)[J].职业教育研究,2022(10):16-21
A类：
工程实践创新项目,职业技能训练课程
B类：
EPIP,埃塞俄比亚,鲁班工坊,实践案例,国际化路径,教学平台,项目化,课程研究,工程案例,项目设计,教学方案,进阶式,国际交流,教学需求,标杆,中国职业教育
AB值：
0.146105
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