典型文献
《飞行英语阅读》课程思政的探索与实践
文献摘要：
培养具有社会主义核心价值观的建设者是社会主义教育的根本任务.课程思政与思政课程同向同行,发挥协同效应是实现这一根本任务的有效途径.民航院校学生是民航强国战略的建设者,对民航院校学生进行价值观的引领尤为重要.为此,本研究在《飞行英语阅读》中融入课程思政元素.首先重新定位了教学目标,然后修订了教学内容,并阐述了该课程思政的具体实施流程.最后,课题组面向飞行技术专业学生进行了教学实践,并对改革后的教学效果进行评价.实证分析表明,同行和学生对该课程的思政效果满意度较高,达到了预期效果.
文献关键词：
课程思政;社会主义核心价值观;民航精神
中图分类号：
作者姓名：
王艾;王晋
作者机构：
中国民用航空飞行学院 四川广汉 618307
文献出处：
引用格式：
[1]王艾;王晋-.《飞行英语阅读》课程思政的探索与实践)[J].中国民航飞行学院学报,2022(06):70-73
A类：
B类：
英语阅读,社会主义教育,思政课程,同向同行,一根,民航院校,强国战略,融入课程,课程思政元素,重新定位,实施流程,飞行技术专业,改革后,效果满意度,预期效果,民航精神
AB值：
0.26177
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