典型文献
论利伯蒂·贝利的生态教育哲学思想及其现实价值
文献摘要：
19—20世纪的西方正值进化论思想形成,城市化、工业化进程加快的关键时期.在这样的时代背景下,利伯蒂·海德·贝利秉持着以合作、参与及整体主义为核心的生态世界观,提出实现生命的艺术化表现,进而构建基于人地道德关系的文明社会的构想;并主张在遵循门徒训练的教育原则前提下,通过自然研究与社会服务的方式实现这一教育目的.贝利被誉为"生态教育哲学的先驱与先知",其生态哲学思想对当时乃至后世均具有重要影响.当前的生态文明教育应吸收其思想精髓,打破现代思维模式,以艺术化表现生命为育人目标,树立自然研究理念,创新高等教育社会服务活动,为生态文明建设助力.
文献关键词：
利伯蒂·贝利;整体主义生态观;生态教育哲学;人地道德关系
中图分类号：
作者姓名：
许锋华;郑敏
作者机构：
华中师范大学教育学院;华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
文献出处：
引用格式：
[1]许锋华;郑敏-.论利伯蒂·贝利的生态教育哲学思想及其现实价值)[J].鄱阳湖学刊,2022(06):82-91
A类：
生态教育哲学,人地道德关系,整体主义生态观
B类：
哲学思想,现实价值,方正,正值,进化论,工业化进程,海德,秉持着,艺术化表现,文明社会,门徒,教育原则,自然研究,教育目的,被誉为,先驱,先知,生态哲学,后世,生态文明教育,思想精髓,思维模式,育人目标,究理,高等教育社会服务
AB值：
0.292565
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