典型文献
"招生-培养-就业"三位一体模式提升贫困毕业生就业能力的作用机理—基于对芝加哥大学Harris公共政策学院的研究
文献摘要：
芝加哥大学Harris公共政策学院构建"招生-培养-就业"三位一体模式提升贫困生就业能力.入学前,该学院启动"Harris助学就业计划"助力贫困生提前体验职场情境;培养中,依托职业型联合学位对学生完成跨学科培养;求职中,始终贯穿持续性就业指导与就业服务,以此实现培养手段、培养时空、培养部门的持续联动.三位一体模式的生成与提升贫困生元认知能力、完善贫困生学科理解力、提升高校就业帮扶技能与增强贫困生自我效能感密切相关,这对完善我国高校贫困生就业能力的提升形成多方面的启示.
文献关键词：
Harris公共政策学院;贫困生就业能力;"招生-培养-就业"
中图分类号：
作者姓名：
王红雨;马梦迪
作者机构：
天津大学教育学院,天津 300350;中国民航大学航空工程学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]王红雨;马梦迪-."招生-培养-就业"三位一体模式提升贫困毕业生就业能力的作用机理—基于对芝加哥大学Harris公共政策学院的研究)[J].中国大学生就业,2022(05):25-34
A类：
贫困毕业生,贫困生就业能力,联合学位
B类：
招生,三位一体模式,毕业生就业能力,芝加哥大学,Harris,公共政策学,职场情境,跨学科培养,求职,就业指导,就业服务,元认知能力,学科理解力,高校就业,就业帮扶,自我效能感,我国高校,高校贫困生
AB值：
0.221074
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
