典型文献
体制化与个体抗争:高校女性学者日常生活研究
文献摘要：
学者的传统生活表现为在简单的物质生活中保持精神丰饶和内心宁静.然而,"学术锦标赛"制度下的中国高校学者的日常生活面临体制化挑战,女性学者的处境尤其艰难.以日常生活批判和权力批判理论为基础,以一所"211工程"高校为个案,对6名人文社科类女教授的日常生活进行质性研究.研究发现:女性学者的日常生活具有鲜明的时空结构,表现出清教徒式节制自律的生活风格;女性学者在日常生活中体验到在沉沦与奋进之间自我意识的挣扎、在两性及多重社会关系之间经历冲突与和谐并存的情形;她们常采取去性别化思维与行为方式谋求专业发展.在既定社会结构和体制压力下,女性学者通过对自我的重新界定和对学者身份的自我确信来对抗匿名化与客体化,以此建构个人主体性.女性学者走向自我实现,需要将解放政治与生活政治结合起来,采取解放的日常生活策略:在合作中抗争、采用整合的全人视角、创造意义共同体.
文献关键词：
女性学者;高校女教师;日常生活批判;主体性;批判理论
中图分类号：
作者姓名：
程红艳
作者机构：
华中师范大学教育学院 武汉,430079
文献出处：
引用格式：
[1]程红艳-.体制化与个体抗争:高校女性学者日常生活研究)[J].现代大学教育,2022(06):75-83
A类：
B类：
体制化,抗争,女性学者,日常生活研究,物质生活,丰饶,宁静,学术锦标赛,中国高校,生活面,处境,日常生活批判,批判理论,一所,名人,人文社科类,质性研究,时空结构,出清,清教徒,节制,生活风格,沉沦,自我意识,挣扎,两性,冲突与和谐,她们,取去,去性别化,行为方式,谋求,专业发展,既定,社会结构,重新界定,学者身份,确信,匿名化,客体化,自我实现,解放政治,生活政治,生活策略,高校女教师
AB值：
0.44725
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