典型文献
高校"化工原理"课程思政教学实践与思考
文献摘要：
深入挖掘"化工原理"课程的思政教学文案设计素材,将师德师风建设与"化工原理"课程思政融合,构建课程思政教学体系,可以提高大学生运用马克思辩证唯物观分析科学技术问题和解决关键技术难题的能力,陶冶大学生爱国主义情怀,磨练大学生百折不挠的科学精神,增强大学生的文化自信与环境保护意识,培养德才兼备的创新型人才.
文献关键词：
化工原理;课程思政;教学体系;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
鲁曼霞;邓兰青;毛志
作者机构：
湖南中医药大学 药学院,湖南 长沙 410208;湖南大学 保卫部综合科,湖南 长沙 410000
文献出处：
引用格式：
[1]鲁曼霞;邓兰青;毛志-.高校"化工原理"课程思政教学实践与思考)[J].岳阳职业技术学院学报,2022(02):37-39,45
A类：
B类：
化工原理,思政教学实践,教学实践与思考,文案,师德师风建设,思政融合,构建课程,课程思政教学体系,思辩,辩证唯物,技术难题,陶冶,爱国主义情怀,磨练,百折不挠,科学精神,环境保护意识,德才兼备,创新型人才
AB值：
0.328798
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