典型文献
考试文化建设的桎梏与突围
文献摘要：
考试具有测度、甄别和表示应试者知识、能力、素质和水平的功能.考试文化是一个涵盖考试观念、考试制度、考试知识技术、考试行为现象和考试物质遗存等范畴的综合性概念.在深化新时代教育评价改革背景下,考试文化建设存在考试认识、考试技术和考试行为三重桎梏.认识桎梏源自考试历史遗产和当代传承的影响,技术桎梏源自考试学科弱化和考试实践扭曲,行为桎梏源自考试与人和社会关系的异化.针对考试文化建设的深层桎梏,应着力从三个方面进行突围:1)重视考试学科建设,进一步丰富考试理念、知识和技术体系,提高考试活动专业化水平;2)深化考试制度研究,进一步弘扬中华优秀考试传统文化,推动考试改革守正创新;3)加强考试行为治理,完善考试法律法规体系,强化考试行为约束.
文献关键词：
考试文化;考试文化建设;考试改革;考试学科建设;考试制度研究;考试行为治理
中图分类号：
作者姓名：
胡天佑;李晋璇
作者机构：
湖北师范大学,湖北黄石 435002
文献出处：
引用格式：
[1]胡天佑;李晋璇-.考试文化建设的桎梏与突围)[J].中国考试,2022(08):77-85
A类：
考试文化建设,考试学科建设,考试行为治理
B类：
桎梏,突围,甄别,应试者,遗存,新时代教育评价改革,改革背景,考试技术,自考,历史遗产,当代传承,高考,专业化水平,化考,考试制度研究,扬中,考试改革,考试法,法律法规体系,行为约束
AB值：
0.184461
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
