典型文献
中华传统美德教育助益美好生活建设的三重逻辑
文献摘要：
中华传统美德教育历经几千年历史的洗礼和陶冶,依然闪耀着智慧与真善美的光辉,能够为人民美好生活建设提供有益、丰厚的道德滋养.在理论逻辑层面,中华传统美德教育关注现实的特性、崇德向善的基调、整体主义的取向与美好生活建设的实践需求、道德底蕴、目标追求相统一.在价值逻辑层面,传统美德教育是深化认识美好生活建设真谛的思想利器、是持续增强美好生活建设内生动力的重要举措、是促进美好生活建设良好心态形塑的必然选择.在实践逻辑层面,要坚定传统美德教育的人民立场,以"三个相统一"明晰美好生活建设的方向;要开拓中华传统美德教育的多维方式,以"三个相结合"增强美好生活建设的实效;要整合传统美德教育的多方力量,以"两个场域"的合力协同营造美好生活建设的现实环境,不断推进中华传统美德教育助益美好生活建设的深度、广度.
文献关键词：
中华传统美德教育;美好生活;理论逻辑;价值逻辑;实践逻辑
中图分类号：
作者姓名：
张红霞;钱秋蓉
作者机构：
北京科技大学 马克思主义学院,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]张红霞;钱秋蓉-.中华传统美德教育助益美好生活建设的三重逻辑)[J].思想政治教育研究,2022(05):69-74
A类：
B类：
中华传统美德教育,助益,美好生活建设,三重逻辑,几千年,洗礼,和陶,陶冶,闪耀着,真善美,光辉,人民美好生活,丰厚,道德滋养,崇德,向善,基调,整体主义,道德底蕴,目标追求,价值逻辑,真谛,利器,好心,形塑,实践逻辑,人民立场,现实环境
AB值：
0.194827
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