典型文献
肿瘤科实习护生死亡教育需求的质性研究
文献摘要：
目的:明确在肿瘤科实习的护生对死亡教育的需求,为对其开展死亡教育提供理论依据.方法:采用目的性抽样法,选取17名实习护生进行一对一深度访谈,采用主题分析法分析资料、提炼主题.结果:提炼出3个主题:死亡教育知识的需求、死亡教育技能的多样化需求、提升自我关怀能力的需求.实习护生自述他们接受的死亡教育内容不全面,未充分掌握死亡相关理论知识和技能,无法满足其临床实践需求,不能有效应对患者死亡,且经历患者死亡后表现的自我照护能力较差.结论:建议医学院校为实习护生提供系统、全面的死亡教育相关课程;建议临床带教老师为实习护生适当提供临终护理实践机会,同时关注实习护生经历患者死亡后的自我关怀能力,帮助其树立科学的死亡观,提高其自我关怀能力,满足实习护生的死亡教育需求.
文献关键词：
护生;死亡教育;需求;肿瘤科;质性研究
中图分类号：
作者姓名：
王艳晖;岳仙;郑瑞双
作者机构：
天津医科大学肿瘤医院 国家肿瘤临床医学研究中心天津市"肿瘤防治"重点实验室天津市恶性肿瘤临床医学研究中心,天津300060
文献出处：
引用格式：
[1]王艳晖;岳仙;郑瑞双-.肿瘤科实习护生死亡教育需求的质性研究)[J].天津护理,2022(03):272-277
A类：
B类：
肿瘤科,实习护生,生死,死亡教育需求,质性研究,目的性,抽样法,名实,一对一,深度访谈,主题分析法,教育知识,教育技能,多样化需求,自我关怀,关怀能力,自述,教育内容,知识和技能,自我照护,照护能力,医学院校,临床带教老师,临终护理,护理实践,实践机会,死亡观
AB值：
0.2974
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