典型文献
小说续写练习的实践探索
文献摘要：
续写是阅读小说与创编故事之间的桥梁.在小说续写练习教学中,教师应厘清续写的意义,对续写从主旨、结局、形象、细节等多方面展开教学实践,从而助力学生对小说文本实现从浅表到深层把握主旨的跨越,对留白进行想象与补充,刻画更为丰满立体的小说人物形象.
文献关键词：
小学语文;小说单元;续写;创编故事
中图分类号：
作者姓名：
张小慧
作者机构：
江苏省南通师范学校第二附属小学 江苏南通,226001
文献出处：
引用格式：
[1]张小慧-.小说续写练习的实践探索)[J].江苏教育,2022(12):29-31,35
A类：
B类：
续写练习,创编故事,教师应,小说文本,浅表,把握主旨,留白,丰满,小说人物,人物形象,小学语文,小说单元
AB值：
0.322328
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