典型文献
论意识形态话语权的"再集中"机制——以"思政大课"为例
文献摘要：
移动互联网时代,中国意识形态工作领域正在形成一种意识形态话语权的"再集中"机制,疫情期间出现的"思政大课"是这种机制实际运行的典型表征之一.意识形态话语权的"再集中"机制包含话语引领权、话语建构权、话语传播权和话语普及权等维度的"再集中",分别由行政力量、专业力量、传媒力量和教育力量所主导,承担着议程设定、话语再造、技术治理和政治动员等功能.意识形态话语权的"再集中",意味着不同话语主体言说语境的统一,网络意识形态话语表达与传播的"再中心化",以及意识形态工作制度创新的纵向垂直扩散.今后,应当从优化意识形态治理体系角度健全和完善意识形态话语权的"再集中"机制.
文献关键词：
意识形态话语权;"再集中"机制;"思政大课";意识形态治理
中图分类号：
作者姓名：
潘同人
作者机构：
天津理工大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]潘同人-.论意识形态话语权的"再集中"机制——以"思政大课"为例)[J].北京社会科学,2022(04):12-20
A类：
言说语境
B类：
意识形态话语权,政大,移动互联网时代,中国意识形态,意识形态工作,实际运行,话语建构,话语传播,传播权,业力,传媒,教育力量,议程设定,技术治理,政治动员,话语主体,网络意识形态,话语表达,再中心化,工作制度,垂直扩散,从优,意识形态治理,善意
AB值：
0.323686
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
