典型文献
长城文化资源融入思想政治教育的探索实践
文献摘要：
在思想政治教育实践中,将长城文化资源引入思想政治工作,融入信念教育,推动双向转化,丰富道德实践内容十分必要.河北省拥有众多的长城文化资源,蕴含着新时代思想政治教育的丰富素材和育人要素.有效地将长城文化资源融入到思想政治理论课建设,不仅有利于推动特色思想政治理论课教学内容向教学体系转化,提升思想政治理论课的建设质量,而且有助于引导新时代大学生抵制错误理论和思想的影响,提升大学生思想认识水平.河北地质大学不断推进长城文化进校园活动,将丰富的长城文化资源融入学生思想政治教育工作,一是长城文化资源研究平台与学校的课程研发、 课题研究结合起来;二是举行长城文化与保护的宣讲公开课,普及宣传长城文化,弘扬长城精神.三是将长城文化资源引入课堂,通过思政课程和课程思政,第一课堂和社会大课堂相结合,丰富思想政治教育实现的有效途径.
文献关键词：
长城文化资源;思想政治教育;融入;实践
中图分类号：
作者姓名：
刘素杰;姚玉斐
作者机构：
河北地质大学 马克思主义学院, 河北 石家庄 050031
文献出处：
引用格式：
[1]刘素杰;姚玉斐-.长城文化资源融入思想政治教育的探索实践)[J].河北地质大学学报,2022(01):122-127
A类：
B类：
长城文化资源,探索实践,思想政治教育实践,思想政治工作,信念教育,道德实践,新时代思想政治教育,育人要素,思想政治理论课教学,建设质量,新时代大学生,抵制,错误理论,大学生思想,思想认识,认识水平,河北地质大学,文化进校园,校园活动,学生思想政治教育,思想政治教育工作,资源研究,研究平台,课程研发,课题研究,行长,宣讲,公开课,普及宣传,扬长,长城精神,思政课程,第一课堂,社会大课堂
AB值：
0.26138
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