典型文献
听障大学生思想政治教育模式建构研究
文献摘要：
听力障碍是我国残疾分类中的一种,因听觉系统的结构和功能损伤从而影响了与外界的沟通和交流,并产生了一系列障碍.听障大学生是大学生中的特殊群体,思想政治教育是坚定其信仰、完善其人格、引领其成长的关键环节和重要内容.通过梳理剖析当前听障大学生思想政治教育的现状和困境,提出听障大学生思想政治教育模式的建构路径,提高思想政治教育的实效性,更好教育引导听障大学生成长成才.
文献关键词：
听障大学生;思想政治教育;模式;建构
中图分类号：
作者姓名：
张洪杰;高翠咛
作者机构：
长春大学 特殊教育学院, 长春130022
文献出处：
引用格式：
[1]张洪杰;高翠咛-.听障大学生思想政治教育模式建构研究)[J].长春大学学报,2022(05):95-98
A类：
B类：
听障大学生,大学生思想政治教育,思想政治教育模式,模式建构,建构研究,听力障碍,残疾,听觉系统,结构和功能,功能损伤,特殊群体,建构路径,好教育,教育引导,大学生成长,成长成才
AB值：
0.218171
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