典型文献
"三全育人"视域下高校教师协同育人机制研究
文献摘要：
"三全育人"是推进高校落实立德树人根本任务的基本途径,要履行并发挥高校教师在教书和育人的"双责"要求和"双能"作用,准确认识和把握"全员、全方位、全过程"协同育人的内在联系与建设现状,坚持"五育并举"的教育方针,推进立德树人与教书育人同向同行,课程思政与思政课程同频共振,创新"'3×3'矩阵式协同育人模式",完善评价体系、引领教学改革、建强基地平台,落实"三支队伍""三个课堂""三个环节"的重要举措,努力培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人.
文献关键词：
"三全育人";高校教师;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
庄鸿妹
作者机构：
福州工商学院教务处,福建 福州 350715
文献出处：
引用格式：
[1]庄鸿妹-."三全育人"视域下高校教师协同育人机制研究)[J].闽江学院学报,2022(06):122-128
A类：
B类：
三全育人,高校教师,协同育人机制,基本途径,双能,五育并举,教育方针,教书育人,同向同行,思政课程,同频共振,矩阵式,协同育人模式,引领教学,建强,地平,三支队伍,三个课堂,兴大,大任,时代新人
AB值：
0.310395
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