典型文献
审核评估视角下高校教学档案管理优化路径研究
文献摘要：
高校教学档案反映了教学的定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展和质量保障等内容,是审核评估的基础,是负责审核的专家了解学校教学业务工作的重要媒介.教学档案是否真实、齐全、完整,一定程度上直接影响审核评估的结果.工作中,教学档案在形成、归档、管理、开发利用中存在如主体失位、内容失全、依据失准、价值失衡的问题,如何解决是本文探讨的核心主题.
文献关键词：
审核评估;高校;教学档案;优化路径
中图分类号：
作者姓名：
刘江霞
作者机构：
首都经济贸易大学档案馆
文献出处：
引用格式：
[1]刘江霞-.审核评估视角下高校教学档案管理优化路径研究)[J].兰台世界,2022(07):44-48
A类：
B类：
审核评估,高校教学档案,档案管理,管理优化,优化路径研究,定位与目标,培养过程,学生发展,质量保障,学校教学,业务工作,齐全,归档,价值失衡,何解,核心主题
AB值：
0.33237
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