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如切如磋,如琢如磨——美育对高等书法教育的审美拓展
文献摘要：
在新时代背景下建设中国特色社会主义文化,要基于书法学兼备抽象与具象、理性与感性的多重特征以及当代书者与古典语义系统悬隔且游离于古典精神世界之外的现状.因此,当下高等书法教育亟须实现美育拓展,从而深化学书者对古典精神世界的体悟.笔者将从美育对高等书法教育四个层面的审美拓展展开论述,同时密切结合时代需求,提出有关高等书法教育课程设置的探索式构想.
文献关键词：
书法教育;美育;古典精神;教育拓展
中图分类号：
作者姓名：
夏焓萌
作者机构：
东南大学艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]夏焓萌-.如切如磋,如琢如磨——美育对高等书法教育的审美拓展)[J].中国美术,2022(05):104-110
A类：
B类：
如切如磋,美育,高等书法教育,审美拓展,中国特色社会主义文化,书法学,兼备,抽象与具象,理性与感性,代书,语义系统,悬隔,古典精神,精神世界,体悟,展展,切结,时代需求,课程设置,探索式,教育拓展
AB值：
0.375004
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