典型文献
应用型高校理论教学与实践教学一体化模式初构
文献摘要：
理论教学与实践教学是应用型高校人才培养中的两个重要内容,推动理论教学与实践教学一体化模式发展,在打破理论与实践课程界限、对接学生能力与社会需求、协调教师理论与实践素养等方面具有积极意义.当前我国应用型高校理论教学与实践教学一体化模式在院校定位、教学资源、师资建设、学生考核等方面存在一定问题,高校还需从人才培养方案一体化、教学资源供给一体化、教师队伍建设一体化、课程考核评价一体化等方面入手,使理论教学与实践教学充分融合、协同发展,从而为提高人才培养质量、发挥高等教育价值奠定基础.
文献关键词：
理论教学;实践教学;一体化模式;应用型高校
中图分类号：
作者姓名：
金妤
作者机构：
广东理工学院教务处,广东 肇庆 526020
文献出处：
引用格式：
[1]金妤-.应用型高校理论教学与实践教学一体化模式初构)[J].贵州师范学院学报,2022(02):33-38
A类：
B类：
校理,理论教学与实践教学,教学一体化,一体化模式,模式初构,应用型高校人才,高校人才培养,模式发展,实践课程,学生能力,社会需求,调教,实践素养,校定,师资建设,学生考核,人才培养方案,教学资源供给,教师队伍建设,课程考核评价,充分融合,教育价值
AB值：
0.292891
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