典型文献
新工科背景下《再生资源工艺与设备》课程教改
文献摘要：
《再生资源工艺与设备》作为资源循环科学与工程专业的一门必修课,是培养学生再生资源的技术研究、工艺开发及工程设计能力的专业课.针对该课程目前教学存在的问题,提出了切实可行的教学改革措施:编制实用教材、丰富参考资料和教学方式、增强理实融合,以期达到新工科教育背景下高校应用型人才的目标.
文献关键词：
新工科;再生资源工艺与设备;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
许华杰;郭继元
作者机构：
茅台学院,贵州仁怀564500
文献出处：
引用格式：
[1]许华杰;郭继元-.新工科背景下《再生资源工艺与设备》课程教改)[J].再生资源与循环经济,2022(08):11-13
A类：
再生资源工艺与设备,资源循环科学与工程
B类：
新工科背景,课程教改,工程专业,必修课,工艺开发,设计能力,教学存在,教学改革措施,参考资料,理实融合,新工科教育,教育背景,高校应用型人才
AB值：
0.256969
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