典型文献
习近平新时代中国特色社会主义思想形象化认同教育探析
文献摘要：
习近平新时代中国特色社会主义思想形象化认同教育是依托和运用生动可感的形象载体开展认同教育的社会实践活动.形象的语言表达、生动的艺术形象、有形的图像示意和可感的榜样典型都是其载体要素.形象化认同教育的生成与人们的认知规律密切相关,内在地遵循着形象化认知、形象化选择和形象化接受的生成机理.开展形象化认同教育,就需要遵循生成机理,深入拓展载体要素的形象表达.开展形象化认同教育,有益于弥补说理性教育的不足,推进习近平新时代中国特色社会主义思想认同教育走深走实走心.
文献关键词：
习近平新时代中国特色社会主义思想;形象化;认同教育
中图分类号：
作者姓名：
王西亚
作者机构：
阜阳师范大学 马克思主义学院,安徽 阜阳 236037
文献出处：
引用格式：
[1]王西亚-.习近平新时代中国特色社会主义思想形象化认同教育探析)[J].伊犁师范大学学报,2022(02):1-6
A类：
B类：
形象化,认同教育,社会实践活动,语言表达,生动的,艺术形象,榜样,认知规律,生成机理,形象表达,有益于,说理性,性教育,思想认同,走深走实,走心
AB值：
0.205892
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