典型文献
捕鱼式学习:提升应用型人才获得感的终身学习能力培养新方法
文献摘要：
分析获得感对培养应用型人才终身学习能力的重要性,提出以学生为中心的捕鱼式学习教学方法.以专业选修课非结构化数据挖掘为例,探讨如何通过学生自定航向(明确要捕的鱼)、教师提供项目场景(选择捕鱼的方法)、学生自我引导(捕鱼经历)以及获得感分享(捕鱼方法的反思与改进)4个环节培养学生的终身学习能力,最后通过跟踪调查结果说明捕鱼式学习对培养学生的终身学习能力具有事半功倍的教学效果.
文献关键词：
应用型人才;终身学习能力;捕鱼式学习;获得感
中图分类号：
作者姓名：
吕品;于文兵
作者机构：
上海电机学院电子信息学院,上海201306;上海电机学院高职学院,上海201306
文献出处：
引用格式：
[1]吕品;于文兵-.捕鱼式学习:提升应用型人才获得感的终身学习能力培养新方法)[J].计算机教育,2022(09):40-43,48
A类：
捕鱼式学习
B类：
应用型人才,终身学习能力,培养应用,以学生为中心,学习教学,专业选修课,非结构化数据,自定,航向,跟踪调查,有事,事半功倍
AB值：
0.177062
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