典型文献
基于可拓学菱形思维模式的计算机类研究生专业课程改革初探
文献摘要：
针对计算机类研究生专业课程改革现状,提出引入可拓学的菱形思维模式,并以高级网络体系结构研究生课程作为实例,分析基于菱形思维模式的改革思路如何贯彻到计算机类研究生专业课程的分类教学实践中.
文献关键词：
计算机类研究生;专业课程改革;可拓学;菱形思维模式;高级网络体系结构
中图分类号：
作者姓名：
徐慧;王春枝;宗欣露;严灵毓
作者机构：
湖北工业大学计算机学院,湖北武汉430068
文献出处：
引用格式：
[1]徐慧;王春枝;宗欣露;严灵毓-.基于可拓学菱形思维模式的计算机类研究生专业课程改革初探)[J].计算机教育,2022(01):30-33
A类：
菱形思维模式,高级网络体系结构
B类：
可拓学,计算机类研究生,研究生专业课程,专业课程改革,改革初探,改革现状,结构研究,研究生课程,改革思路,分类教学
AB值：
0.151467
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