典型文献
人工智能初步的教学测评
文献摘要：
《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020修订)》(简称《课标》)颁布以后,各版本教材针对本模块内容的编写思路相对一致.在教学测评方面,各版本教材围绕人工智能的基本概念、历史发展、原理算法、开发应用、安全伦理等学习内容,以及项目式学习过程,分别设计了巩固提升练习、项目评价标准、总结评价标准等测评内容,很好地体现了单元评价设计的深度、广度及系统性.由于本模块不作为学业水平考试内容,所以允许授课教师在使用新教材开展教学活动的过程中,可根据本校实际情况和人工智能技术发展状况,灵活调整教学内容,开展独具特色的教学测评.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨琳玲;郑立新
作者机构：
首都师范大学附属云岗中学;北京教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]杨琳玲;郑立新-.人工智能初步的教学测评)[J].中国信息技术教育,2022(10):18-20
A类：
B类：
教学测评,普通高中,高中信息技术,信息技术课程,课程标准,课标,各版本,编写思路,理算,开发应用,学习内容,项目式学习,学习过程,巩固提升,练习,项目评价,测评内容,单元评价,评价设计,不作为,学业水平考试,考试内容,新教材,本校,人工智能技术发展,独具特色
AB值：
0.38894
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