典型文献
关于大气压强实验教学的思考
文献摘要：
虽然证明大气压强存在的实验不胜枚举,但是由于课时的局限性,教师需要从中选取现象较明显、操作较简单,能更好地反映知识原理的实验,合理安排实验活动环节,精心设计思考问题,既为教学目标服务,又能提高课堂效率,让学生更好地通过实验自主快速获得相关知识.
文献关键词：
大气压强;瓶吞鸡蛋;马德堡半球;覆杯实验
中图分类号：
作者姓名：
晋志健
作者机构：
深圳市光明区实验学校,广东深圳518106
文献出处：
引用格式：
[1]晋志健-.关于大气压强实验教学的思考)[J].实验教学与仪器,2022(02):10-11
A类：
瓶吞鸡蛋,马德堡半球,覆杯实验
B类：
大气压强,实验教学,明大,不胜枚举,课时,取现,合理安排,实验活动,动环,精心设计,设计思考,思考问题,既为,提高课堂效率,自主快速
AB值：
0.31964
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