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基层图书馆少儿阅读推广人综合素养探析
文献摘要：
儿童阅读是全民阅读的重要内容,培养少儿阅读推广人有利于基层图书馆更好地开展少儿阅读服务.目前,社会各界对阅读推广人的认知存在一定的偏差,笔者认为,少儿阅读推广人应是积极主动的阅读推广者,是少儿阅读活动的策划者、组织者、主导者.文章以东莞大朗图书馆"智朗团"建设为例,探析了基层图书馆少儿阅读推广人应具备的素养及综合素养提升路径.
文献关键词：
基层图书馆;少儿阅读;阅读推广人;素养提升
中图分类号：
作者姓名：
梁丹婷;钟晓婷
作者机构：
东莞大朗图书馆,广东 东莞 523700
文献出处：
引用格式：
[1]梁丹婷;钟晓婷-.基层图书馆少儿阅读推广人综合素养探析)[J].河南图书馆学刊,2022(02):13-15
A类：
B类：
基层图书馆,少儿阅读推广,阅读推广人,综合素养,儿童阅读,全民阅读,阅读服务,认知存在,积极主动,阅读活动,策划者,组织者,主导者,东莞,素养提升
AB值：
0.207792
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