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"三全育人"背景下以党建引领课程思政育人体系的策略
文献摘要：
高校课程思政的教育目标是能够将正确的人生观、价值观融入到日常教学过程中,既育才又育人,同时这也是各大高校顺应"三全育人"理念的重要体现,是培养优质学子的重要举措.基于此,本文首先介绍了"三全育人"的概念,接着阐述了党建引领课程思政的重要性与重要意义,然后提出"三全育人"背景下开展课程思政的要点,并提出了相关工作模式,旨在充分发挥党员的先锋模范作用,以此为中心带领高校学生在课堂中实现专业课程与思政理论双吸收.
文献关键词：
三全育人;党建;思政育人体系
中图分类号：
作者姓名：
戚琦
作者机构：
江苏师范大学科文学院
文献出处：
引用格式：
[1]戚琦-."三全育人"背景下以党建引领课程思政育人体系的策略)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(08):16-18
A类：
B类：
三全育人,党建引领,课程思政育人体系,高校课程思政,教育目标,人生观,日常教学,育才,学子,先锋模范作用,领高,高校学生,思政理论,双吸收
AB值：
0.261246
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