典型文献
以激发个体成长为价值导向的高校内部治理
文献摘要：
价值导向对于高等教育治理具有制约和导向的作用,高校内部治理应以激发个体成长为价值导向.目前,高校内部治理存在推崇权威管理、青睐绩效评价、漠视机构协同等三个突出的价值导向问题,应坚持民主共治、质量核心、协同履职以促进个体成长为新的价值导向予以调适,提高高校内部治理效能,促进高校内部治理可持续和高质量发展.
文献关键词：
高校内部治理;价值导向;个体成长
中图分类号：
作者姓名：
杜俊玉
作者机构：
厦门城市职业学院,福建厦门361008;厦门开放大学,福建厦门361008
文献出处：
引用格式：
[1]杜俊玉-.以激发个体成长为价值导向的高校内部治理)[J].厦门城市职业学院学报,2022(04):28-32
A类：
B类：
个体成长,价值导向,高校内部治理,高等教育治理,推崇,绩效评价,漠视,履职,治理效能
AB值：
0.185665
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