典型文献
公安专业课程混合式教学创新与实践——基于"治安学总论"课程智慧教学设计的思考
文献摘要：
智能时代对高等教育提出了三方面的新需求:构建新型高等教育体系、开发新型高等教育平台、建设新型高等教育环境.智能时代的公安教育,首先需要解决的关键问题是与专业课程直接相关的教与学的关系问题.与此相呼应,治安学专业课程开展了混合式教学模式的实践探索——以生成性思维与教学理念为指导、以智慧化教学手段为技术支持,明晰不同层次的学习目标、设计相应的学习活动、实施多维的学习评价.此模式在激发学生学习兴趣,让学生忙起来、让教学活起来等方面具有普遍适用性.
文献关键词：
智能时代;公安教育;混合式教学;治安学总论课程
中图分类号：
作者姓名：
朱志萍
作者机构：
上海公安学院,上海 浦东200137
文献出处：
引用格式：
[1]朱志萍-.公安专业课程混合式教学创新与实践——基于"治安学总论"课程智慧教学设计的思考)[J].广西警察学院学报,2022(02):113-119
A类：
治安学总论课程
B类：
公安专业课程,混合式教学创新,创新与实践,智慧教学设计,智能时代,新需求,高等教育体系,开发新,教育平台,高等教育环境,公安教育,教与学的关系,呼应,治安学专业,课程开展,混合式教学模式,生成性思维,智慧化教学,教学手段,不同层次,学习目标,学习活动,学习评价,学生学习兴趣,活起来
AB值：
0.347425
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