典型文献
"医信融合"视域下复合型医学人才培养目标及效果评价
文献摘要：
培养"医信融合"复合型医学人才是医学高等教育在新时代信息技术发展背景下的历史使命.在引入"医信融合"教育理念的基础上,提出"医信融合"教育的人才培养目标及其内容体系,并据此构建了"医信融合"人才培养质量评价指标,提出了培养效果评价方法.介绍"医信融合"教育人才培养效果的评价方法,对山西医科大学"医信融合"教学效果进行实证分析,从而为"医信融合"教育实践提供借鉴.
文献关键词：
医信融合;培养目标;人才培养评价;核心素养;核心能力
中图分类号：
作者姓名：
邰杨芳;郭樱;何小峰;贺培凤;于琦
作者机构：
山西医科大学管理学院,山西 晋中 030600
文献出处：
引用格式：
[1]邰杨芳;郭樱;何小峰;贺培凤;于琦-."医信融合"视域下复合型医学人才培养目标及效果评价)[J].中华医学图书情报杂志,2022(07):10-19
A类：
医信融合
B类：
复合型医学人才,医学人才培养,人才培养目标,医学高等教育,历史使命,内容体系,人才培养质量评价,质量评价指标,培养效果,人才培养评价,核心素养,核心能力
AB值：
0.194384
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