典型文献
以数据治理推动高校绩效考核改革
文献摘要：
2018年4月,教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,提出:"促进教育信息化从融合应用向创新发展的高阶演进,信息技术和智能技术深度融入教育全过程,推动改进教学、优化管理、提升绩效 [1]." 高校教职工绩效考核是对教职工教务教学、科学研究、业务管理等工作的一种综合评定.随着大数据、互联网技术的快速发展,越来越多的高校开始建设绩效考核系统,力图打破数据孤岛、业务壁垒,解决数据重复填报、工作效率低下、数据再利用率低等难题.但这些问题归根结底与数据是否缺失、数据是否可用、数据是否标准等数据质量问题直接相关,更与高校数据治理相关.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨莉;袁旭琦;李景奇
作者机构：
河海大学网络与信息技术中心;江苏省水利工程科技咨询中心
文献出处：
引用格式：
[1]杨莉;袁旭琦;李景奇-.以数据治理推动高校绩效考核改革)[J].中国教育网络,2022(02):25-28
A类：
B类：
数据治理,高校绩效,绩效考核,考核改革,教育信息化,行动计划,融合应用,深度融入,融入教育,教育全过程,改进教学,优化管理,高校教职工,教务,业务管理,综合评定,始建,考核系统,数据孤岛,填报,数据再利用,归根结底,数据质量问题
AB值：
0.441547
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