典型文献
强化顶层设计振兴新时代基础教育——湖北省宜城市"四有"教育探索与实践
文献摘要：
"四有"教育是湖北省襄阳市宜城市振兴新时代基础教育的具体措施,是加强基础教育改革发展的重要举措.宜城市在"四有"教育的实践中,探索出了一种行之有效的办法,即在顶层设计上下功夫,做到有思想;在改革攻坚上下功夫,做到有文化;在师德师风上下功夫,做到有纪律;在体制机制上下功夫,做到有情怀.宜城市的教育振兴取得了阶段性成效,实现了县域基础教育的高质量发展.
文献关键词：
"四有"教育;探索;实践;发展
中图分类号：
作者姓名：
张保华
作者机构：
湖北省襄阳市宜城市教育局党组
文献出处：
引用格式：
[1]张保华-.强化顶层设计振兴新时代基础教育——湖北省宜城市"四有"教育探索与实践)[J].中小学校长,2022(02):28-29,35
A类：
B类：
湖北省宜城市,四有,教育探索,襄阳市,加强基础,基础教育改革发展,下功夫,改革攻坚,师德师风,纪律,有情,教育振兴,阶段性成效,县域基础教育
AB值：
0.263862
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
