典型文献
数字人文教育中的数字叙事教学
文献摘要：
数字叙事是开展数字人文教育重要的教学方式,在意识、学术、技术和社会成果等方面具有优越性.文章探讨数字叙事的定义、理论基础和形式,以及实证研究对应形式的教学案例,归纳数字叙事在数字人文教育中的特点,提出数字叙事运用在数字人文教育中的教学设计和策略.
文献关键词：
数字叙事;数字人文教育;建构主义;数字素养
中图分类号：
作者姓名：
周琼;蔡迎春;欧阳剑
作者机构：
上海外国语大学图书馆学科服务部;上海外国语大学图书馆;上海外国语大学图书馆研究馆
文献出处：
引用格式：
[1]周琼;蔡迎春;欧阳剑-.数字人文教育中的数字叙事教学)[J].图书馆论坛,2022(11):132-140
A类：
B类：
数字人文教育,数字叙事,叙事教学,教学案例,建构主义,数字素养
AB值：
0.14241
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