典型文献
"双高"建设视域下高职院校教师绩效考评体系构建
文献摘要：
打造高水平的师资队伍是"双高"建设的重要任务之一,绩效考核是规范教师行为,引导激励教师发展,提升办学质量的重要抓手.文章针对当前高职院校教师绩效考核存在的主要问题,提出以KPI(关键绩效指标)为核心,构建"岗位-任务-管理-目标"四位一体的教师分层分类绩效考评机制,激发教师工作的内在动力及热情,不断提升综合职业素养,促进学校人才培养质量和专业建设水平,推动高职院校办学能力不断提升.
文献关键词：
"双高"建设;高职教师;绩效考评
中图分类号：
作者姓名：
涂小丽
作者机构：
江苏农牧科技职业学院,江苏 泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]涂小丽-."双高"建设视域下高职院校教师绩效考评体系构建)[J].杨凌职业技术学院学报,2022(04):70-73,87
A类：
B类：
双高,高职院校教师,教师绩效考评,绩效考评体系,考评体系构建,教师行为,教师发展,办学质量,教师绩效考核,KPI,关键绩效指标,四位一体,教师分层,分层分类,绩效考评机制,教师工作,内在动力,提升综合,综合职业素养,专业建设,校办,办学能力,高职教师
AB值：
0.402091
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