典型文献
语文学科的文化育人及实现
文献摘要：
实现语文教学的文化育人功能,是落实"立德树人"教育的根本任务,增强学生文化自信与文化自觉的学科使命.语文学科具有培养学生文化素养、理解传承中华文化和民族精神、推动文化创新的作用.语文作为学科化的文化存在,决定了语文学习是一种文化实践活动,是文化交往、文化体验、文化创造的过程.实现语文教学文化育人的诉求,需要重建知识观,由"知识是符号"转向"知识是文化"的教学;关注教学的发展性,丰富语文教学的文化层次;打破学科壁垒,从教材化语文走向生活化语文.
文献关键词：
文化育人;学科育人;语文教学;文化实践
中图分类号：
作者姓名：
马晓华
作者机构：
华中师范大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]马晓华-.语文学科的文化育人及实现)[J].课程教学研究,2022(07):18-23,62
A类：
B类：
语文学科,文化育人,语文教学,育人功能,学生文化自信,文化自觉,学科使命,文化素养,民族精神,文化创新,学科化,语文学习,文化实践,文化交往,文化体验,文化创造,教学文化,知识观,发展性,文化层次,学科壁垒,生活化语文,学科育人
AB值：
0.347162
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
