典型文献
中医思维考核评价体系探索与实践
文献摘要：
目的推进中医药事业的发展离不开中医药特色人才的培养.中医思维是中医药特色人才培养的灵魂,针对目前高校中医学类专业学生中医思维薄弱、对经典理论领悟不深、临床临证能力不足等问题,构建包括中医经典、基础理论知识和中医临床技能3个方面,涉及课程末考、月考、毕业实习前、毕业前4个阶段的"中医思维考核评价体系",充分发挥"考试"的引领导向作用,提升学生对中医经典理论的领悟,增强学生临床临证能力,强化学生的中医思维,加强医、教两个系统的协同配合和良性互动,提高中医药人才培养质量.
文献关键词：
中医药人才;中医思维;考核评价
中图分类号：
作者姓名：
谢小燕;徐霄潇;王梅;仝鑫;张树媛;张芷云;赵文娟
作者机构：
云南中医药大学,云南昆明650500;昆明市人才服务中心卫生健康分中心,云南昆明650215
文献出处：
引用格式：
[1]谢小燕;徐霄潇;王梅;仝鑫;张树媛;张芷云;赵文娟-.中医思维考核评价体系探索与实践)[J].云南中医学院学报,2022(05):88-91
A类：
B类：
中医思维,考核评价体系,体系探索,中医药事业,中医药特色人才,特色人才培养,中医学类专业,中医临床,临床技能,毕业实习,实习前,导向作用,中医经典理论,协同配合,良性互动,中医药人才,医药人才培养
AB值：
0.253957
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