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高校实验室开展综合性实验项目的探索
文献摘要：
以高温烧结炉热电偶保护套管升级换代实验为例,针对高校专业实验中存在的实际问题,设计难度适中、 操作性强的综合性实验项目,在教师指导下由学生自由报名组建科研小组,设计实验方案、 分工协作.在解决实际问题的同时,加强对理论知识的理解,在实践中学习理论知识的运用,同时培养学生的创新能力和科研素养,证明开展高校实验室综合性实验可以作为实验教学的有益补充.
文献关键词：
综合性实验;蓝宝石;实验教学;热电偶
中图分类号：
作者姓名：
王庆国;罗平;吴锋;唐慧丽;徐军;王风丽;陆萍;金佳;方恺
作者机构：
同济大学 物理科学与工程学院, 上海 200092
文献出处：
引用格式：
[1]王庆国;罗平;吴锋;唐慧丽;徐军;王风丽;陆萍;金佳;方恺-.高校实验室开展综合性实验项目的探索)[J].实验室科学,2022(03):9-12,16
A类：
B类：
高校实验室,综合性实验,实验项目,高温烧结,烧结炉,炉热,热电偶,保护套,套管,升级换代,专业实验,设计难,难度适中,教师指导,报名,设计实验,实验方案,分工协作,解决实际问题,学习理论,科研素养,实验教学,蓝宝石
AB值：
0.476925
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