典型文献
英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径
文献摘要：
学科实践是学生实现知识学习向学科素养转化的基本过程和方式,即从知识学习到素养发展必须依托一种综合性的学科实践学习活动.英语迁移创新学习作为这样一种学科实践学习活动,以学生迁移创新能力的培养为出发点,培养学生应用所学英语知识、技能创造性解决问题的能力,成为学生素养发展的重要实践活动.文章从逻辑探析和功能实践两方面展开论述,厘清英语迁移创新学习与素养发展的内在关系,并从激活个体原有知识、创设复杂问题情境、开展多维实践活动三个环节实现英语迁移创新学习的素养发展功能.
文献关键词：
英语迁移创新;素养发展;学科实践;学习活动
中图分类号：
作者姓名：
李莉媛;闫娜
作者机构：
华中师范大学 教育学院,湖北武汉 430079;江苏省震泽中学,江苏苏州 215200;淄博师范高等专科学校 外语教育系,山东淄博 255130
文献出处：
引用格式：
[1]李莉媛;闫娜-.英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径)[J].中小学课堂教学研究,2022(08):50-54
A类：
英语迁移创新
B类：
创新学习,学科实践,知识学习,学科素养,实践学习,学习活动,习作,迁移创新能力,所学,解决问题的能力,学生素养发展,内在关系,复杂问题,问题情境,多维实践,发展功能
AB值：
0.21965
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