典型文献
"金课"标准下大学体育交谊舞课程建设及实践探究
文献摘要：
以"金课"建设为目标,基于高质量课程建设,重塑交谊舞课程内容,创建"双人舞+集体舞+舞蹈创编+教学竞赛+线上线下结合"的教学模式,以课程内容推动教学组织与方法的创新,进而带动学生学习思维、能力的提升,实现高阶课程;挖掘课程中蕴含的美育因素,从形体美、音乐美、礼仪美等方面实施美育,培养学生审美能力,创新课程内涵教育;改革课程考核与评价,将体育竞赛融入考试,提高学生考核评价的难度与挑战度;使知识、能力、素养有机结合,构建交谊舞课程"两性一度"框架,实现交谊舞"金课"的达成.
文献关键词：
金课;体育课程;美育;交谊舞
中图分类号：
作者姓名：
司鹏巧;吴立柱;张玉英
作者机构：
河北师范大学公共体育教学部 河北石家庄 050023
文献出处：
引用格式：
[1]司鹏巧;吴立柱;张玉英-."金课"标准下大学体育交谊舞课程建设及实践探究)[J].当代体育科技,2022(06):5-7
A类：
B类：
金课,大学体育,交谊舞,实践探究,高质量课程建设,双人舞,集体舞,舞蹈创编,教学竞赛,线上线下结合,教学组织,学习思维,高阶课程,美育,形体美,音乐美,礼仪,学生审美能力,创新课程,课程内涵,课程考核与评价,体育竞赛,学生考核,考核评价,挑战度,建交,两性一度,体育课程
AB值：
0.394865
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