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破"五唯"背景下高校教师绩效管理改革的困境与对策研究
文献摘要：
教师绩效评价改革是我国高等教育领域综合改革的重要内容,是高校教师发展和人事制度改革的重点难点问题.文章分析了国家层面对高校教师绩效评价的总体要求和高校教师绩效管理改革面临的困境,从加强顶层设计、分类分级设岗聘用、分类分层次制定考核指标、分类评价与综合评价结合、加强考核过程管理、科学运用考核结果等方面提出具体对策,对高校深化人事制度改革、完善教师评价机制等提供有益参考.
文献关键词：
破"五唯";高校教师;绩效管理;对策研究
中图分类号：
作者姓名：
黄燕;朱珠;宋业成
作者机构：
广西中医药大学人事处;广西中医药大学教师教学发展中心;广西中医药大学人事处,广西南宁 530200
文献出处：
引用格式：
[1]黄燕;朱珠;宋业成-.破"五唯"背景下高校教师绩效管理改革的困境与对策研究)[J].经济与社会发展,2022(02):80-85
A类：
B类：
五唯,绩效管理,管理改革,困境与对策,教师绩效评价,评价改革,高等教育领域,综合改革,高校教师发展,人事制度改革,重点难点,总体要求,分类分级,设岗,聘用,分类分层,分层次,考核指标,分类评价,过程管理,科学运用,考核结果,具体对策,校深,善教,教师评价机制
AB值：
0.391385
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