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信息技术环境下初中数学学科课堂教学模式探究
文献摘要：
针对信息技术环境下初中数学学科课堂教学的方法进行分析,发挥教学辅助的功能.新课程改革背景下,数学学科教学方式需要不断改进和创新.结合初中数学学科的内容及学生特点,巧妙使用信息技术辅助课堂教学内容,展示数学原理和图形变化的特点等,使教学内容更加充实,教学形式更加多元.应用信息技术构建新型的初中数学学科课堂环境,为学生带来全新的学习体验,使课堂氛围更加轻松,从而促进数学教学质量的提升,培养学生的数学思维能力.
文献关键词：
信息技术环境;初中数学学科;把握学情
中图分类号：
作者姓名：
陈雅伟
作者机构：
福建省莆田市秀屿区秀山初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈雅伟-.信息技术环境下初中数学学科课堂教学模式探究)[J].黑河教育,2022(04):18-19
A类：
B类：
信息技术环境,初中数学学科,学科课堂教学,课堂教学模式,教学模式探究,教学辅助,新课程改革,改革背景,数学学科教学,不断改进,学生特点,技术辅助,课堂教学内容,数学原理,教学形式,技术构建,课堂环境,学习体验,课堂氛围,轻松,数学教学,数学思维能力,把握学情
AB值：
0.302961
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