典型文献
共同体视角下区域性终身教育学分银行建设策略与实践进展——以安徽省为例
文献摘要：
学分银行建设与应用是需要持续推进的一项事业,需要实现在更大区域的互联互通,搭建覆盖更大范围的终身教育"立交桥".从各地区域性学分银行建设实践情况来看,大多存在政策研究支持不够全面有力、参与主体尚未形成合力、社会认可度不高、服务覆盖面不够广等问题,通过分析长三角地区开放教育学分银行、安徽省终身教育学分银行、安徽继续教育网络园区等区域性建设案例,借鉴共同体理论,从明确奋斗目标、强化主导力量、鼓励主体参与、制定落地标准等方面提出区域性学分银行建设发展思路.
文献关键词：
学分银行;区域;联盟;平台;共同体
中图分类号：
作者姓名：
钱丰收;夏华;张艺璇
作者机构：
安徽开放大学安徽省终身教育学分银行管理中心,合肥 230022
文献出处：
引用格式：
[1]钱丰收;夏华;张艺璇-.共同体视角下区域性终身教育学分银行建设策略与实践进展——以安徽省为例)[J].安徽开放大学学报,2022(03):50-55
A类：
区域性学分银行,网络园区
B类：
下区,终身教育学,学分银行建设,建设策略,策略与实践,实践进展,建设与应用,大区域,立交桥,政策研究,研究支持,参与主体,社会认可度,长三角地区,开放教育,继续教育,教育网络,建设案例,共同体理论,主导力量,主体参与,地标
AB值：
0.224968
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