典型文献
数学家的科研日常
文献摘要：
理解数学
美国数学家瑟斯顿曾说过,数学是一种理解,而教授数学则是传递理解.所以学习数学的关键就在于理解.
作为一名高校教师,我主要承担3方面的工作:教学、科研和服务.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林开亮
作者机构：
西北农林科技大学
文献出处：
引用格式：
[1]林开亮-.数学家的科研日常)[J].知识就是力量,2022(12):26-27
A类：
B类：
数学家,理解数学,瑟斯,学习数学,高校教师
AB值：
0.416339
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