典型文献
中国陶瓷教育家邓白的艺术整体观探究——中国近现代设计教育先行者研究系列
文献摘要：
通过研究邓白的陶瓷设计作品及其相关学术文献,分析邓白陶瓷研究中艺术整体观的具体表现,总结归纳出其陶瓷艺术整体观的时代性、多元性、创新性以及延续性等四个方面的特征.邓白在陶瓷研究领域多角度、整体化的探索,有效地推动了我国的陶瓷理论和实践研究以及陶瓷教育等方面的综合发展,既关注了陶瓷的过去和现在,还关注了陶瓷艺术的传承与发展,为我国当代陶瓷艺术学科的发展奠定了扎实的基础.
文献关键词：
邓白;陶瓷艺术;陶瓷教育;艺术整体观
中图分类号：
作者姓名：
吴卫;王侠
作者机构：
湖南师范大学 美术学院,湖南 长沙410012
文献出处：
引用格式：
[1]吴卫;王侠-.中国陶瓷教育家邓白的艺术整体观探究——中国近现代设计教育先行者研究系列)[J].中国陶瓷工业,2022(03):56-62
A类：
陶瓷教育,艺术整体观
B类：
中国陶瓷,教育家,邓白,中国近现代,现代设计,设计教育,先行者,研究系,陶瓷设计,学术文献,白陶,多元性,延续性,整体化,综合发展,传承与发展,当代陶瓷艺术,艺术学科
AB值：
0.268131
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