典型文献
工匠精神视域下产教科融合的现代学徒制探索与实践
文献摘要：
《国家职业教育改革实施方案》提出要全面加强校企深度合作,总结现代学徒制经验,强化实习实训,培养大国工匠.为深化产教融合,同时增强技能人才培养的适应性,研究一种产教科融合理念的"两段、多融、一环"实践教学,针对工匠精神内涵,全过程、全方位融入思政元素,并建立闭环评价机制.教学实践证明,产教科融合理念下的现代学徒制实践教学方式,有利于促进工匠精神内化于心的高质量技能人才培养.
文献关键词：
工匠精神;产教科融合;现代学徒制
中图分类号：
作者姓名：
王思源;刘艳磊;龙玲
作者机构：
成都航空职业技术学院,成都610100
文献出处：
引用格式：
[1]王思源;刘艳磊;龙玲-.工匠精神视域下产教科融合的现代学徒制探索与实践)[J].成都航空职业技术学院学报,2022(02):4-7
A类：
产教科融合
B类：
现代学徒制,国家职业教育改革,改革实施,全面加强,校企深度合作,实习实训,养大,大国工匠,深化产教融合,技能人才培养,融合理念,两段,工匠精神内涵,环评,内化于心
AB值：
0.180185
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
