典型文献
基于小学数学文化课激发学生的学习兴趣
文献摘要：
小学数学课堂教学常常重于对知识的传授和培养学生的思维能力,而忽略对学生学习兴趣的激发.学习兴趣是推动学生持久学习的内在动力,而数学文化包含了很多动人的故事和有趣的游戏,是提升学生学习兴趣的有效素材.
文献关键词：
数学文化;学习兴趣;小学数学;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
陈权
作者机构：
贵阳市观山湖区华润小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈权-.基于小学数学文化课激发学生的学习兴趣)[J].基础教育论坛,2022(11):37-38
A类：
B类：
小学数学文化,文化课,小学数学课堂教学,学生学习兴趣,内在动力,有趣
AB值：
0.171762
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