典型文献
规划企业在专业教育中的作用机制与优化策略
文献摘要：
实践教育是城乡规划人才培养的重要环节,为适应行业发展需求、深化教育改革、破解当前实践教育困境,对企业参与专业教育的机制研究十分必要.通过分析我国规划企业参与城乡规划专业教育的主要模式,并展开国内外对比研究发现,中英美企业参与专业教育的路径与机制相似,但英美两国在成熟度和深入度方面更优.而我国在企业积极性、政府推动力、行业组织话语权、学校课程体系等方面存在一定不足.针对这些问题,从整体层面提出了政府激励保障、行业组织引导、校企联合培养等优化策略与多主体协同的人才培养机制.
文献关键词：
规划教育;企业参与;校企合作;实践教育;城乡规划
中图分类号：
作者姓名：
于洋;吴冰瑕;周睿;范路平
作者机构：
西南交通大学 建筑学院,四川 成都 611756
文献出处：
引用格式：
[1]于洋;吴冰瑕;周睿;范路平-.规划企业在专业教育中的作用机制与优化策略)[J].高等建筑教育,2022(04):97-107
A类：
B类：
专业教育,实践教育,深化教育改革,教育困境,企业参与,城乡规划专业,主要模式,开国,国内外对比,中英美,路径与机制,英美两国,成熟度,入度,政府推动,行业组织,学校课程体系,政府激励,激励保障,校企联合培养,多主体协同,人才培养机制,规划教育,校企合作
AB值：
0.40416
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