典型文献
问题式教学法在初中英语阅读课中的运用
文献摘要：
问题式教学法是通过提出、分析、解决问题来组织教学的一种教学方法.问题式教学法强调学生参与,不仅能充分体现学生的主体地位,而且能让学生在解决问题过程中学会思考和创造,进而发展创造思维,有利于学生核心素养的发展并为终身发展打下坚实的基础.本文就问题式教学法需要把握好的度及在初中英语阅读课中的具体运用进行了探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
舒金兵
作者机构：
江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]舒金兵-.问题式教学法在初中英语阅读课中的运用)[J].新校园,2022(04):46-47
A类：
B类：
问题式教学法,初中英语阅读课,课中,学生参与,学会思考,创造思维,学生核心素养,终身发展,具体运用
AB值：
0.177849
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