典型文献
课后服务,期盼更多的正能量
文献摘要：
课后服务,解决了长期困扰家长接孩子难的问题,是一项真正的惠民工程.当然,它需要政府的财政投入、教师的倾情付出、家长的热心支持和社会的多元参与,才能够科学有效实施,从而带来更多的正能量.给"双减"正名,让师生减负,还师生正常的校园生活,需要做好课后服务谋划,构建课后服务体系,强化课后服务评价,不断探索和创新课后服务的形式和内容,使课后服务能够"落地生根".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏永立
作者机构：
安徽省合肥市西园新村小学南校
文献出处：
引用格式：
[1]夏永立-.课后服务,期盼更多的正能量)[J].江西教育,2022(09):53-54
A类：
B类：
期盼,正能量,惠民工程,财政投入,倾情,付出,热心,多元参与,有效实施,双减,正名,师生减负,校园生活,好课,课后服务体系,服务评价,落地生根
AB值：
0.40995
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