典型文献
基于PDCA模式的医学院校"教与学"质量评价的问卷调查
文献摘要：
目的:探索"教与学"质量评价亟待解决的问题以提升人才培养工作水平.方法:选取山东省某医学院校在校学生进行在线问卷调查,用双向有序x2检验进行组间分析.结果:学生总体满意度较高.年级和教师仪表仪态、课堂师生互动程度、教师课后答疑的便利度存在相关关系(P＜0.05).结论:"教与学"紧密结合以达到师生间共赢的和谐局面.
文献关键词：
教与学;医学院校;学生评价;PDCA;循环模式
中图分类号：
作者姓名：
李欣燃;秦骁强;王峰光;孔雨佳
作者机构：
潍坊医学院公共卫生学院,山东潍坊261053;潍坊医学院教学质量监控与评估处,山东潍坊261053;于河实验中学,山东 潍坊261000
文献出处：
引用格式：
[1]李欣燃;秦骁强;王峰光;孔雨佳-.基于PDCA模式的医学院校"教与学"质量评价的问卷调查)[J].中国高等医学教育,2022(06):42-43
A类：
B类：
PDCA,医学院校,教与学,人才培养工作,工作水平,在校学生,在线问卷调查,x2,总体满意度,仪表,仪态,课堂师生互动,答疑,便利度,学生评价,循环模式
AB值：
0.393469
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