典型文献
《林业经济学》课程思政建设的实践创新及成效
文献摘要：
课程思政建设的关键是在课程教学设计环节融入思想政治因素,进而实现教学内容与思想政治有机结合,将"立德树人"作为教育根本的一种教育理念.《林业经济学》是农林经济管理专业一门重要的专业基础课,随着生态文明建设以及"双碳"战略目标的提出,《林业经济学》的学科特点以及重要地位更加凸显,将思政元素融入《林业经济学》课堂将具有非常重要的现实意义.根据《林业经济学》课程的特点,挖掘教学中的思政元素,对原有教学环节中教学方案设计、考核方式、授课形式以及课堂实践等内容进行实践创新,进而阐述其建设成效,以期有效推进《林业经济学》课程思政建设.
文献关键词：
林业经济学;课程思政建设;课程实践创新
中图分类号：
作者姓名：
张琦
作者机构：
黑龙江八一农垦大学 经济管理学院,黑龙江 大庆163319
文献出处：
引用格式：
[1]张琦-.《林业经济学》课程思政建设的实践创新及成效)[J].中国林业经济,2022(05):70-74
A类：
林业经济学
B类：
课程教学设计,设计环节,政治因素,农林经济管理专业,专业基础课,学科特点,元素融入,教学环节,中教,教学方案设计,考核方式,课堂实践,建设成效,有效推进,课程实践创新
AB值：
0.160633
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